Lettres sur l'éducation des fillesCharpentier, 1854 - 384 pages |
Contents
1 | |
7 | |
13 | |
18 | |
24 | |
30 | |
36 | |
38 | |
114 | |
120 | |
124 | |
130 | |
136 | |
142 | |
146 | |
152 | |
44 | |
50 | |
56 | |
60 | |
66 | |
72 | |
78 | |
79 | |
87 | |
94 | |
100 | |
106 | |
158 | |
164 | |
170 | |
176 | |
179 | |
186 | |
192 | |
198 | |
362 | |
381 | |
384 | |
Other editions - View all
Common terms and phrases
Adieu aimer apprendre assez avez avoit besoin Bisy bonne Bouju catéchisme charge charité chère fille choses chrétiennes CLASSE BLEUE cœur communauté conduite confesseur conversations crois Dames de Saint-Cyr Dames de Saint-Louis demande demoi demoiselles de Saint-Cyr dire doivent donner douceur droiture éducation élever enfants esprit êtes fâcher faudroit fit profession François de Sales GÉNÉRALE DES CLASSES Gergy Glapion Gomerfontaine inspirer instructions j'ai j'espère jamais jaunes jours l'éducation de Saint-Cyr l'esprit là-dessus laisser Lettres édifiantes Lettres et Avis MADAME DE BERVAL MADAME DE MAINTENON MADAME DU PÉROU maison de Saint-Louis MAITRESSE DES BLEUES MAITRESSE DES CLASSES maîtresse générale ment mieux Mlle Mme de Maintenon moiselles n'y a rien Notre-Seigneur parler paroît particulier passer péché peine pense pensionnaires personnes piété plaisir pourroit pratique première maîtresse prendre quiétisme récréations règle religieuses royale de Saint-Cyr Saint sera seroit simple sœur soient soin souf souvent soyez supérieure tion TOURP travailler tresses voudrois voulez
Popular passages
Page 241 - Avis, p. 287 . faut pour l'entendre. On loue souvent M. Fagon de ce qu'il parle de médecine d'une manière si simple et si intelligible, qu'on croit voir les choses qu'il explique; un médecin de village veut parler grec. Expliquez à vos filles ce qui se trouve dans les livres que vous leur lisez, en leur disant toujours qu'il ne faut jamais se servir de ces grands mots-là. Du reste, notre mère...
Page 76 - La peine que j'ai sur les filles de Saint-Cyr ne se peut réparer « que par le temps et par un changement entier de l'éducation que « nous leur avons donnée jusqu'à cette heure ; il est bien juste que « j'en souffre puisque j'y ai contribué plus que personne, et je serai « bien heureuse si Dieu ne m'en punit pas plus sévèrement. Mon « orgueil s'est répandu par toute la maison, et le fond en est si « grand qu'il l'emporte même par-dessus mes bonnes intentions.
Page 77 - C'est ainsi que l'on réussit quand le désir d'exceller nous fait agir. Une éducation simple et chrétienne aurait fait de bonnes filles dont nous aurions fait de bonnes femmes et de bonnes religieuses, et nous avons fait de beaux esprits que nous-mêmes, qui les avons formés, ne pouvons souffrir; voilà notre mal, et auquel j'ai plus de part que personne.
Page 126 - Tourp, maîtresse générale des classes en 1694, qu'une des petites fut scandalisée au parloir de ce que son père avait parlé de sa culotte; c'est un mot en usage. Quelles finesses y entendent-elles? Est-ce l'arrangement des lettres qui fait un mot immodeste? Aurontelles de la peine à entendre les mots de curé, de cupidité, de curieux, etc.? Cela est pitoyable. D'autres ne disent qu'à l'oreille qu'une femme est grosse.
Page 5 - Dieu vous a voulu réduire à servir; rendez-vous-en capables, « et accommodez-vous à votre fortune. « Dieu veut que les riches se sauvent en donnant leur bien, et « les pauvres par n'en point avoir. « Les riches auront plus de peine à se sauver que les pauvres.
Page 78 - Dieu et faites prier pour qu'il change leurs cœurs et qu'il nous donne à toutes l'humilité ; mais, madame, il ne faut pas beaucoup en discourir avec elles. Tout à Saint-Cyr se tourne en discours ; on y parle souvent de la simplicité, on cherche à la bien définir, à la bien comprendre, à discerner ce qui est simple et ce qui ne l'est pas, puis dans la pratique on se divertit à dire : par simplicité je prends la meilleure place ; par simplicité je vais me louer ; par simplicité je veux...
Page 79 - ... discourir avec elles. Tout, à Saint-Cyr, se tourne en discours; on y parle souvent de la simplicité, on cherche à la bien définir, à la bien comprendre, à discerner ce qui est simple et ce qui ne l'est pas; puis, dans la pratique, on se divertit à dire: «Par simplicité, je prends la meilleure place; par simplicité je vais me louer; par simplicité, je veux ce qu'il ya de plus loin de moi sur la table.
Page 165 - Tout ce qui revient de ses occupations me paroît parfait, et si on continue ce mélange de jeux d'esprit, de jeux d'exercice, et de quelques leçons un peu plus sérieuses, il n'y aura rien qui ne soit utile. Le jeu à la Madame peut l'accoutumer à la conversation et à bien parler; les proverbes, à entendre finement; le colin-maillard contribuera à sa santé, les jonchets à son adresse; enfin tout me paroît bon, et d'autant plus qu'elle fait toutes ces choses-là avec des personnes raisonnables...