La gestion de la recherche universitaire Développer la recherche dans les nouveaux établissements: Développer la recherche dans les nouveaux établissements

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OECD Publishing, 2005 M09 26 - 246 pages
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Compte tenu, d’une part, de l’importance grandissante de la concurrence et de la portée géopolitique de l’enseignement supérieur et de la recherche, et, d’autre part, du retard de développement de nombreux EES nouveaux, cette étude cherche à analyser les processus et les stratégies élaborés par les nouveaux EES pour développer leur activité de recherche. Cet ouvrage propose un panorama unique des expériences d’un groupe d’établissements qui n’a jusqu’à présent pas été défini ni exploré. Il examine les résultats d’une étude de fond portant sur 25 EES situés dans 16 pays : Australie, Belgique, Canada, Danemark, Espagne, Finlande, Grèce, Hong Kong Chine, Hongrie, Irlande, Japon, Nouvelle-Zélande, Portugal, République tchèque, Royaume-Uni, Suède.

 

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Popular passages

Page 58 - Car on donnera à celui qui a, et il sera dans l'abondance, mais à celui qui n'a pas on ôtera même ce qu'il a.
Page 166 - Lindbeck, A., P. Molander, T. Persson, O. Petersson, A. Sandmo, B. Swedenborg et NS Thygesen (1994), Turning Sweden Around, Cambridge, MIT Press.
Page 166 - ... in Modern Uniuersities. University of California Press, Berkeley, p. 244. Clark, BR (1995), "Complexity and Differentiation: The Deepening Problem of University Integration", in David D. Dill and Barbara Sporn (eds.), Emerging Patterns of Social Demand and Uniuersity Reform: Through a Glass Darkly. IAU Press/Elsevier Science Ltd, p. 161. Clark, BR (1996), "Diversification of Higher Education: Viability and Change", in V. Lynn Meek, Leo Goedegebuure, Osmo Kivinen and Risto Rinne (eds.), The Mockers...
Page 103 - The Implications of a Postindustrial Environment for the University: An Introduction", in DD ill and B.
Page 166 - Diversity and differentiation in the Australian unified national system of higher education (VI . Meek, A.
Page 59 - Diversity and Differentiation in the Australian Unified National System of Higher Education", in Lynn and O'Neill (eds.), The Mockers and Mocked: Comparatiue Perspectiue on Differentiation, Couergence and Diuersity in Higher Education.
Page 125 - The determinants of research performance: a study of Australian university economists", Higher Education, Vol. 27, No. 2, p. 200. Jones, G. and N. Lengkeek (1997), "Research Development: The Experience of the New University", Research and the New Tomorrow, Unitec, New Zealand, pp. 223-239. Meyer, LH and IM Evans (2003), "Motivating the Professoriate: Why Sticks and Carrots are only for Donkeys", Higher Education...
Page 166 - Vers de nouveaux mécanismes d'incitations et de transparence : créer des liens entre les dimensions régionales, nationales et internationales », Politiques et gestion de l'enseignement supérieur, vol. 15, n° 2, pp. 109-128.
Page 30 - Dynamique de la massification et de la différenciation : comparaison des systèmes d'enseignement supérieur du Royaume-Uni et de la Californie », Politiques et gestion de l'enseignement supérieur, vol. 16, n° 3.
Page 6 - ... gouuernements et des institutions participant au Programme. Depuis 1972, le Conseil a périodiquement renouuelé cet arrangement ; le dernier renouuellement en date uient à expiration le 31 décembre 2006. Les principaux objectifs du Programme sont les suiuants : rehausser la qualité...

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