Bulletin trimestriel, Volume 71 |
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1903 Présidence ANNE-MARIE arts Banon Bau de l'Aubesier belles-lettres Bouleur boulevard de Strasbourg Bourrilly brumaire Bulletin calcaires candidats CAVELLIER centrale du département chimie citoyen Fauchet citoyen Humbert citoyen Préfet classe cœur COMMANDANT commune composition CORENTIN cours Cuers CURÉ départementales directeur de l'école discours donne Drageon Draguignan écoles centrales ensuite établi floréal général goëlette Gouvernement grotte historique hommes jury central jury d'instruction l'Ecole Centrale l'enseignement l'histoire l'instruction publique langues anciennes législation Lejourdan lettres Lycée M. J. RIVIÈRE Madec Maison du Bonheur marine en retraite mathématiques membres du jury ment mérite des éloges Monieux Moulin moustérien néolithique Nesque Ollioules OUVRAGES REÇUS PENDANT parallaxe patrie PENDANT LE MOIS pensionnat physique PIERRE Pierre Barthélemy pléistocène polyèdre première président honoraire Président Sont présents procès-verbal professeur question République française Sault SCÈNE sciences séance section sera seul silex sort stalagmitique succès talens tang tems tion Toulon VALLAVIEILLE Vauban Vidal VIEILLE NANN YANN YVES zône
Popular passages
Page 306 - L'instruction sera donnée : 1° Dans les écoles primaires établies par les communes. 2° Dans les écoles secondaires établies par les communes ou tenues par des maîtres particuliers. 3° Dans les lycées et des écoles supérieures entretenues aux frais du trésor public.
Page 93 - Notre Père qui êtes aux cieux ; que votre nom soit sanctifié ; que votre règne arrive ; que votre volonté soit faite sur la terre comme au ciel. Donnez-nous aujourd'hui notre pain de chaque jour ; pardonnez-nous nos offenses comme nous pardonnons à ceux qui nous ont offensés ; et ne nous laissez pas succomber à la tentation ; mais délivrez-nous du mal.
Page 138 - Je jure haine à la royauté et à l'anarchie, attachement et fidélité à la République et à la constitution de l'an III
Page 300 - ... de les maintenir. Effrayé de la nullité presque totale des écoles primaires et des suites que doit amener un état de choses qui laisse une grande partie de la génération dénuée des premières connaissances indispensables pour communiquer avec celles qui la précèdent et qui doivent la suivre , il a senti que la réorganisation de ces écoles était un des besoins les plus urgens, et qu'il était impossible d'en ajourner plus long-temps l'exécution.
Page 110 - On les conduira quelquefois dans les manufactures et les ateliers où l'on prépare des marchandises d'une consommation commune, afin que cette vue leur donne quelque idée des avantages de l'industrie humaine, et éveille en eux le goût des arts utiles. ART. 10. — Une partie du temps destiné aux écoles sera employée à des ouvrages manuels de différentes espèces utiles et communes.
Page 300 - ... l'instruction publique, qui tient une place si éminente dans l'économie des nations, puisqu'elle perpétue dans leur sein les connaissances sur lesquelles reposent leur soutien et leur prospérité. Placé dans les heureuses circonstances dont je viens de parler, le Gouvernement, en portant ses regards et sa vigilance sur l'état actuel des écoles publiques, en les comparant avec le besoin...
Page 127 - Quoique décrétées depuis 8 mois, quoique déjà préparées par des décrets antérieurs qui ont aujourd'hui près de deux ans de date, les écoles primaires et les écoles centrales ne sont presqu'encore que des projets. « C'est une belle pensée , sans contredit , que celle d'établir dans tous les points de la République des écoles où les branches principales des connaissances humaines seront enseignées ; où les sciences utiles et trop éloignées jusqu'ici de la jeunesse avide d'apprendre,...
Page 306 - Toute école établie par les communes ou tenue par les particuliers, dans laquelle on enseignera les langues latine et française, les premiers principes de la géographie, de l'histoire et des mathématiques, sera considérée comme École secondaire.
Page 128 - Ils n'auront plus à pâlir sur de tristes rudiments, sur d'insignifiantes et menteuses syntaxes, sur des leçons mille fois rebattues et mille fois oubliées; on ne bornera plus leurs facultés intellectuelles à la seule étude des mots et des phrases : ce sont des faits, ce sont des choses dont on nourrira leur esprit...
Page 118 - Les communes qui possédaient des établissemens d'instruction connus sous le nom de collèges , et dans lesquels il ne sera pas placé d'école centrale, pourront conserver les locaux qui étaient affectés auxdits colléges, pour y organiser , à leurs frais , des écoles centrales supplémentaires...