Nouvelle revue germanique, Volume 12Levrault, 1832 |
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Popular passages
Page 368 - Qu'il s'en prenne à lui-même, si la loi ne lui donne point une grande influence dans l'instruction primaire; car c'était à lui à devancer la loi et à s'y faire d'avance une place nécessaire. La loi, fille des faits, s'appuiera donc peu sur le clergé : mais si elle l'écartait entièrement, elle ferait une faute énorme; car elle mettrait décidément le clergé contre l'instruction primaire, et elle engagerait une lutte déclarée, scandaleuse et périlleuse. Le terme moyen naturel est de...
Page 264 - Ce sont là les bases de toutes les universités de l'Europe : il faut les transporter parmi nous ; il faut par là vivifier les provinces et ajouter au mouvement que nos institutions communales et départementales répandront , j'espère, en créant de grands centres d'activité intellectuelle et morale , des foyers de lumière semblables à ceux qui éclairent toutes les parties de l'Allemagne. Je ne développe ici aucune de ces idées, sur lesquelles j'aurai souvent occasion de revenir et d'insister.
Page 229 - Partout, dans les moindres villages, j'ai rencontré des bandes d'enfants de l'âge le plus tendre , la plupart appartenant aux dernières classes du peuple, sans bas et sans souliers, avec la blouse bleue et le ceinturon de cuir, et sous le bras une ardoise et un livre de lecture, Lesebuch.
Page 264 - Privat-Docenten, c'est-à-dire, titulaires, adjoints, agrégés, ainsi que sur la distinction du traitement fixe et du traitement éventuel. Au contraire, voulez-vous avoir l'idéal d'une organisation absurde de l'enseignement supérieur? Imaginez la nomination de professeurs titulaires faite par voie de concours,' en quelques semaines, entre des jeunes gens qui souvent n'ont pas écrit deux lignes ni professé une année, et qui, au bout de quelques épreuves, reçoivent quelquefois...
Page 265 - M. le ministre , de substituer à ces pauvres facultés de provinces, partout languissantes et mourantes, de grands centres scientifiques, rares mais bien placés, qui renvoient au loin une forte lumière, quelques universités complètes , comme en Allemagne, c'est-à-dire, nos cinq facultés réunies , se prêtant l'une à l'autre un mutuel appui, de mutuelles lumières, un mutuel mouvement.
Page 265 - Mais le plus inoui est de voir, dans ce même pays, les diverses facultés dont se compose une université allemande séparées les unes des autres, disséminées et comme perdues dans l'isolement : ici des facultés des sciences où se font des cours de physique, de chimie, d'histoire naturelle, sans qu'il y ait à côté une faculté de médecine qui en profite; là des facultés de droit et des facultés de théologie sans faculté des lettres, c'est-à-dire, sans histoire, sans littérature,...
Page 14 - nature ont mis ses trésors à ses pieds : demi« dieu en puissance, prophète par la profondeur « de sa vue, esprit surnaturel par l'étendue de « sa sagesse, plus élevé que l'humanité, il s'a« baisse jusqu'aux mortels, comme s'il n'avait « pas le sentiment de sa supériorité, et il est « naïf et ingénu comme un enfant. » Mais ce n'est ni par la subtilité mystique du littérateur allemand, ni par les...
Page 256 - C'était alors pour le protestantisme une mesure de conservation ; et de nos jours même cette loi pourrait fort bien se défendre. La mission de l'État est aussi de répandre la morale et les lumières ; de plus, il a le droit et le devoir de protéger l'ordre social au dedans comme au dehors ; et l'on ne peut nier que de tous les moyens d'ordre intérieur, le plus puissant ne soit l'instruction générale. C'est une sorte de conscription intellectuelle et morale. Au reste ceci, M.
Page 265 - Le plus inouï, disait-il, est de voir dans ce même pays (en France) les diverses facultés dont se compose une université allemande séparées les unes des autres, disséminées et comme perdues dans l'isolement. Ici des facultés de sciences où se font des cours de physique...
Page 366 - En général, les écoles bourgeoises allemandes, un peu inférieures à nos colléges communaux pour les études classiques et scientifiques, leur sont incomparablement supérieures pour l'enseignement de la religion . de la géographie, de l'histoire, des langues modernes, de la musique, du dessin et de la littérature nationale. Selon moi, il est de la plus haute importance de créer en...