Décrypter les débats télévisés: outils et pratiquesLa télévision nous incite à consommer des débats. Mais le temps manque pour l'analyse et l'approfondissement. Résultat : l'influence de la seule forme reste forte et le téléspectateur s'en tient à des impressions. Cet ouvrage, en s'appuyant sur des énoncés réels, part du concret pour livrer des clés de lecture facilement accessibles. Il offre un terrain d'entraînement pratique pour développer le sens critique et, par extension, être mieux préparé à découvrir le sens caché des débats dans la vie professionnelle : comment fonctionnent les outils de la persuasion ? De quelle habileté font preuve les professionnels de la télévision ? Sur quoi est fondée la conviction ? Il est urgent de dépasser un risque : celui de l'apparence qui l'emporterait sur le fond, celui de l'image qui aurait plus d'impact que le raisonnement. Guy Roudière montre la voie, non pas pour condamner les effets télévisuels, mais pour inviter le téléspectateur à adopter une attitude active et plus féconde. L'éveil est possible, appeler à la vigilance est nécessaire : disposer des moyens pour repérer les figures argumentaires est à la base d'une construction par nous-même de nos opinions. Or l'exercice du libre arbitre est une pièce maîtresse du développement personnel. |
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Contents
Introduction | 9 |
De la télévision à lancienne rhétorique | 15 |
Images Sentiments | 23 |
La rationalité La logique | 99 |
Conclusion | 133 |
Arrêtez lhypocrisie | 139 |
Qui se ressemble sassemble | 141 |
De Charybde en Scylla | 142 |
La ville en campagne | 149 |
Le petit nouveau | 150 |
Tout se paie | 151 |
Lart daccommoder les réalités | 152 |
Arrêtez le massacre | 153 |
Le jeu de la vérité | 154 |
Corrigés des exercices | 155 |
Annexes | 171 |
Où il se vérifie que lattaque | 143 |
Quand lobsession sargumente | 144 |
Beau comme lantique | 145 |
Larroseur arrosé | 146 |
De deux mots choisir le moindre | 147 |
Pouce | 148 |
Plan dautoformation | 173 |
Programme de session de formation 175 | 177 |
181 | |
Liste des ouvrages de la collection | 183 |
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Common terms and phrases
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